Teacher Training Programs
Achieve excellence through focused French language teaching techniques. The course is conducted in association with top-rated academies along with excursions to discover the region and local traditions and culture.
Deepen your skills while sharing your knowledge during group interactions. The afternoon outings will allow you to discover this little corner that still retains the vestiges of its historical past.
Upcoming Trips
Séjour linguistique – Centre-Val De Loire et Normandie – Mai 2024
Previous Trips
Séjour linguistique à Cannes – Mai 2023
ExpiredOrganizer
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Indo French Hub
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Phone
+919322293326 -
Email
bonjour@indofrenchhub.com -
Website
https://indofrenchhub.com -
Stay connected to the HUB of exciting and enriching activities and programs for students, teachers and just anyone who loves the French language, food, wine, history and culture.
Local Time
- Timezone: America/New_York
- Date: 13 - 21 May 2023
Location
- Cannes
- France
Resource Persons
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Bijal MENONFrench Teacher & Founder, Indo French Hub
Enseignante de français depuis plus de 18 ans et titulaire de DALF C1, j’ai fondé Indo French Hub (indofrenchhub.com), un organisme qui travaille pour la promotion de la langue et la culture françaises en Inde. Je suis issue d’une formation en sciences de l’éducation Master of Education, en philologie (Bachelor of French Studies) et Master of Arts (French). Je suis aussi titulaire d’une licence et d’un master en commerce. Lors de mon parcours universitaire, j’ai fait des formations courtes et des ateliers à l’Alliance Française de Bombay, à l’Université Stendhal de Grenoble, l’Université de Strasbourg. J’ai dispensé des cours de français à plus de 3000 collégiens et lycéens dans le cadre du soutien scolaire et j’envisage de former plus d’apprenants au Français Langue Étrangère dans les années à venir. J’ai également travaillé dans différents établissements publics d’enseignement et actuellement m’occupe de la gestion d’Indo French Hub. J’organise des échanges scolaires, les séjours linguistiques pour les étudiants et les professeurs de FLE, les cours de français en ligne, French Cine Hub et les ateliers pédagogiques.
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Amrita RAGHUNANDANFrench Expert and Trainer
Actuellement formatrice indépendante avec plus de 45 années d’expérience professionnelle, Amrita Raghunandan a été professeure à l’Alliance Française de Madras pendant 22 ans. Elle a enseigné brièvement à SIES College et ML Dahanukar à Mumbai et à Women’s Christian College, MOP Vaishnav College, Madras Institute of Technology et Anna University à Chennai. Après un M.A. French de l’Université de Mumbai, elle a reçu une bourse de 2 ans pour étudier en France et a obtenu un diplôme CREDIF de FLE ainsi qu’une Maîtrise de Lettres Modernes de l’Université Paul Valéry, Montpellier. Elle a aussi eu l’opportunité d’assister à plusieurs stages de perfectionnement en France.
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Adrien PAYETDirecteur
Enseignant, comédien et formateur de formateurs, Adrien Payet est spécialiste de l’enseignement du français par le jeu et le théâtre. Il publie en 2010 chez CLE International l’ouvrage Activités théâtrales en classe de langue et anime des formations de formateurs et des missions d’expertise dans une cinquantaine de pays. Il développe de nombreuses formations sur les thèmes de la pédagogie active et de l’innovation en classe de langue. Il est co-auteur de 17 ouvrages de FLE chez CLE International. Il est également rédacteur de la revue Le français dans le monde depuis sa 400ème parution.
What are Linguistic Stay Programs?
Where you achieve excellence through focused French language teaching techniques and upgrade your pedagogical skills. The course is conducted in association with top-rated academies with excursions to discover the region and local traditions
Vous verrez, le pouvoir d’une vidéo ne tient pas tant à ses images qu’à sa capacité à propulser des images et des histoires dans la tête de nos apprenants… et à créer le désir et le besoin de communication dans le cours de FLE. Bienvenue dans le cycle des formations de l’image !
About the course
Un parcours de développement professionnel, 100% pratique, privilégiant les apports concrets, et destiné à vous transférer une approche pédagogique innovante du son et des images en classe de FLE.
Modalités de travail - Le cycle est conçu selon une approche de formation/action, participative et interactive où alternent les séquences d'expérimentations de classe (vous êtes placé en situation d’apprenant), de présentations, de mises en situation, d’échanges d’expérience et de conception didactique.
Programme
Week 1 - Et si les vidéos YouTube étaient vos meilleurs scénarios pédagogiques ?
Week 2 - Exploiter le support audiovisuel authentique pour favoriser l’expression orale spontanée
Week 3 - Et si on allait au cinéma ? Enseigner la grammaire de façon vivante à partir de films
Week 4 - Les valeurs au coeur de nos cours grâce aux short films
Week 5 - Didactiser ou comment créer ses propres fiches pédagogiques
“Les élèves oublieront peut-être ce que vous avez dit ou fait, mais jamais ils n’oublieront la manière dont ils se sont sentis dans votre cours. Alors, enseignez le français en images, en sons, en histoires, et en émotions.” - Emilie Lehr
Présentation
Week 1 : Et si les vidéos YouTube étaient vos meilleurs scénarios pédagogiques ?
“Je sais transformer n’importe quelles vidéos YouTube en des scénarios pédagogiques efficaces et motivants.”
Qu’est-ce qui lie l’enseignant de langue et les vidéos ? Pourquoi ressentons-nous le besoin de chercher des supports et de l’inspiration sur des sites tels que YouTube ? Les publicités, courts-métrages et autres vidéos virales sont plutôt sympas et amusantes. Mais pourquoi les introduire dans la classe de français ?
La réponse est, je crois, plutôt simple. Comme tous les êtres humains sur cette planète, les apprenants ont besoin d’histoires. En tant qu’enseignant, nous le savons intuitivement. Les vidéos donnent à voir des histoires qui les interpellent.
Cependant, il peut être très facile d’utiliser une vidéo sans vraiment exploiter toutes les possibilités qu’elle offre.
- L’enseignant trouve une superbe vidéo pour sa classe.
- Il l’utilise dans son cours pour interpeller les apprenants sur un sujet précis.
- Après quelques échanges, on débute l’unité ou le cours de grammaire de la méthode, et le “vrai cours” commence.
Dans ce cas, il apparaît qu’une vidéo qu’on adore est aussi une histoire qu’on sous-exploite.
Dans cette formation, vous expérimenterez des scénarios pédagogiques basés sur des vidéos YouTube et permettant de travailler toutes les compétences, et cela dès le niveau A1. Ils seront directement réutilisables pour vos cours. Vous découvrirez une nouvelle démarche d’exploitation de la vidéo dans laquelle l’histoire est sur le devant de la scène du cours de français. Cette méthodologie vous permettra de transformer facilement n’importe quelles vidéos YouTube en des scénarios pédagogiques efficaces et motivants !
Week 2 - Exploiter le support audiovisuel authentique pour favoriser l’expression orale spontanée
“Je sais exploiter le support vidéo pour stimuler la prise de parole et l’envie de communiquer.”
Comment favoriser l’expression spontanée et faciliter les échanges en classe de FLE ? Quelles stratégies pour des apprenants-auditeurs-(inter)locuteurs plus autonomes, plus confiants, plus performants, plus créatifs et cela dès le début du processus d’apprentissage ?
Pour atteindre ces objectifs, le document audiovisuel se révèle un excellent support authentique et motivant. Il donne à voir des images qui touchent les élèves, éveille leur curiosité, et les expose à une langue actuelle et vivante. Il est susceptible de faire appel à leur imagination, voire à leur affectif. Et il permet de faire entrer dans la classe des images et des histoires pour stimuler leur empathie.
Pour l’enseignant, le document audiovisuel rime avec nouvelles pratiques et une plus grande liberté. À un terrain trop planifié et prévisible se substitue un cadre où l’on doute, fait des hypothèses et prend des risques. Une classe où on co-construit et co-agit, où la peur de l’erreur est atténuée. Une classe qui laisse une place à l’imprévu, et où la spontanéité et la singularité de chacun sont valorisées.
Au cours de cette formation, vous découvrirez une mine de ressources audiovisuelles authentiques et d’images fixes (peinture, photo, pubs, etc.) et apprendrez à exploiter une variété de supports vidéo pour stimuler la prise de parole et la créativité des apprenants, et les amener quel que soit leur niveau, à développer leurs compétences d’expression orale.
Venez découvrir comment concilier les aspects formels et informationnels du support vidéo pour que la rencontre entre l’apprenant et le français se fasse sur les plans de l’émotion, du désir et du sens !
Week 3 - Et si on allait au cinéma ? Enseigner la grammaire de façon vivante à partir de films
“Je sais travailler la grammaire à partir d’extraits de films.”
Conceptualiser le subjonctif ou l'utilisation du pronom on ? Découvrir le comparatif grâce à un reportage ? Oui, mais avec le cinéma !
Donner vie à la grammaire dans le cours de FLE, c'est lui associer un contexte, des images, une histoire, des émotions, des rires... Et au centre de cette nouvelle mise en scène se trouvent les films et le cinéma.
Avec une démarche, un scénario pédagogique et des activités appropriés, son exploitation permet de travailler sur des faits de langue contextualisés, de dynamiser le cours de FLE et de stimuler toutes les compétences de compréhension et de d'expression : on écoute, on regarde, on parle, on lit et on écrit en français, tout en développant ses compétences grammaticales.
Dans cette formation, il s'agira d'enseigner la grammaire avec des activités en contexte, dans une perspective communicative et actionnelle grâce à des extraits de film comme support de classe.
Faire de la grammaire signifie alors pour les apprenants de manipuler la langue en contexte à l'aide de l'enseignant. C'est aussi une nouvelle posture vis-à-vis de la grammaire, empreinte de curiosité et d'intérêt, leur permettant une appropriation active du fonctionnement de la langue !
Week 4 : Les valeurs au coeur de nos cours grâce aux short films
“Je sais développer les soft skills de mes élèves et les faire progresser en français grâce aux courts-métrages.”
La persévérance, l’empathie, l’authenticité, la créativité, la paix, l’honnêteté, la tolérance, l’optimisme, l’égalité, la résilience, l’écologie, l’altérité, le sens des responsabilités, la gratitude - pour n’en citer que quelques-unes - sont autant de valeurs universelles que de qualités humaines d’une puissance remarquable pour être en phase avec le monde du 21ème siècle et développer l’intelligence sociale de nos classes.
Intégrer l’exploration des valeurs dans son enseignement, c’est aussi pouvoir guider le développement des savoir-être chez ses apprenants et accorder une attention particulière à leurs manifestations dans la classe.
Comme bon nombre d’enseignants, vous êtes certainement convaincus de l’importance de l’enseignement des valeurs, mais vous ne savez pas comment ou n’avez pas assez confiance pour le faire.
Quoi de mieux que la puissance esthétique d’un court-métrage pour explorer les valeurs ? Son exploitation permet d’activer toutes les compétences communicatives tout en aidant nos apprenants-citoyens-adultes de demain à se construire et développer leur soft skills (compétences douces, qualités humaines).
Dans cette formation, nous examinerons ensemble les valeurs et les défis que représente leur enseignement. Vous comprendrez comment les savoir-être peuvent être liés à l’apprentissage du français et comment ils se manifestent de façon concrète dans la classe. Vous découvrirez des activités pratiques à partir de courts-métrages, ainsi que des idées de projets de production média pour réfléchir aux valeurs et rendre acteur (de sa vie) l’apprenant.
Venez découvrir comment parler de sujets qui “comptent” et apporter du sens au cours de français !
Week 5 - Didactisation ou comment créer ses propres fiches pédagogiques
“Je sais didactiser une vidéo pour créer des activités.”
Vous avez trouvé une vidéo sur Youtube ou repéré un extrait de film qui vous semblent intéressants et qui pourraient plaire à vos apprenants. Mais comment didactiser cette vidéo brute ? Quelles activités proposées ? Et selon quel scénario pédagogique ?
Dans cette dernière étape du cycle des formations de l’image, nous partagerons avec vous une méthodologie de didactisation adaptable à tous types de supports authentiques audiovisuels, permettant de créer des niveaux différents (du DELF A1 au DALF C2).
Vous connaîtrez les critères de choix d’un document audiovisuel pour la classe. Vous saurez analyser l’offre d’un document audiovisuel pour le didactiser, élaborer une suite d’activités avec des consignes et des objectifs précis adaptés au niveau et aux besoins du public visé et utiliser un même document audiovisuel à différents niveaux.
Avec cette dernière étape, vous serez complètement autonome dans l’exploitation des images dans vos cours de français !
[ps2id id='emilie' target=''/]About the Resource Person
Émilie LEHR
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Testimonials
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Deepa Mehta Sanghavi Teacher Training Participant
Linguistic Stay
It was truly an enriching experience. Becoming a student from a French teacher and gathering new techniques was intellectually stimulating. All the other travels and adventures with an energetic group make it a voyage memorable. Thank u Indo French Hub for this opportunity.
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Prochy Master Secretary IATF (West)
Educational Trips, Linguistic Stay
I worked closely with Bijal Menon at the IATF Idole Indienne event and was extremely impressed with the way she worked very sincerely to motivate more than 30 children to participate in it. The event was a grand success and Bijal was later selected to visit Nice on a Scholarship thus the idea of Indo French Hub was born. Bijal has already taken a few groups of students on Exchange Programs and Educational and Cultural visits to France in the past year. We wish her all the best and every success in this new venture of hers, which I am sure will contribute greatly to increasing the love of the French language and culture both among French students and Teachers, thanks to the various programs arranged by her and her team.
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Linguistic Stay
When I was president of the IATF, the Fédération Internationale des Professeurs de Français invited all its 186 member associations to propose the name of one member of their association for a week’s scholarship at AzurLingua Language School. I chose Bijal Menon for her dynamism and dedication. She was one of the 15-20 teachers chosen for this programme in July 2016. Bijal did the IATF proud during her short stay in Nice and was named the “ambassadrice” of the school in India.
That is how Indo French Hub was created. French teachers realise your dream. Indo-French Hub is there to help you to make the right choice! -
Mansha Chowdhary Mumbai
Linguistic Stay
Mon experience inoubliable. Cette semaine Indo French Hub a ouvert pour nous les portes francophones dans notre proper pays,Inde.
A part d'aujourd'hui on n'a jamais su que Pondichéry,une vieille colonie francaise etait si fascinante et pour cette experience inoubliable je voudrais donner un grand MERCI a Mme Bijal qui a donné infatigablement et la joie continuelle à notre sejour.
Pour moi, je vais me souvenir de cette semaine speciale pour toujours.
Sa gentilesse,son energie, son vivacite a fait cet aventure inoubliable.
J'attends avec impatience pour mon aventure prochain.
Je t'aime. Au revoir à tout le monde.
J'espere que nous nous rencontrerons encore plusieurs fois a l'avenir.
Bonne chance, le bonheur et la bonne santé à tout le monde. -
Shubika Chawla New Delhi
Linguistic Stay
Decided to take my first trip to France with Indo-French Hub for a training program of 10 days. Before leaving, I was blank and clueless about how my organiser (Bijal Menon) would be... I went for an experience of 10 days to taste the culture I’ve been in and have been a part and parcel for the past 11 years. Didn’t know, would be bringing back a bag full of memories and above all meeting this hyperactive and beautiful soul... Bijal love you for all that you have done in these 10 days.. I came for a professional encounter and have come back with a friend for life and a partner in crime. ‘Thank you’ stands very small for the bonding we shared and the time we spent.. looking forward to a great friendship ahead!
PS - All this would not have been possible without Amrita ma’am.. she is the source, the guidance and the inspiration behind all. Ma’am, thanks for your constant support and a pillar for all of us.
Endless love to both of you. And yes, this trip is just the beginning.. 🤗😘😊😀
Cannes May 2023
Cannes May 2023
Cannes May 2023
Cannes May 2023
Cannes May 2023
Budapest May 2019
Pondicherry Dec 2019
Pondichéry Dec 2019
Pondichéry Dec 2019
Pondichéry Dec 2018
Pondichéry Dec 2018
Pondichéry Dec 2018
Pondichéry Dec 2018
Pondichéry Dec 2018
Pondichéry Dec 2018
Pondichéry Dec 2018
Strasbourg 2018
Strasbourg 2018
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If you have any feedback or queries, please leave your comments below or email us at bonjour@indofrenchhub.com.
please send me details of program
Hello Kameshwari, Glad to connect.
Kindly fill the form by clicking this link, you will receive all the details on your mail – https://indofrenchhub.com/events/sejour-linguistique-centre-val-de-loire-et-normandie-mai-2024/ .
Regards
Bijal
I would like to know more about this formation.
Dear Ambika
Glad to connect. I have mailed you all the details. Feel free to call or message if any queries.
Looking forward to having you with us for the trip.
Regards
Bijal
Hi Bijal,
I am glad to have the opportunity to join the Rendez-vous a Vichy/Paris -Mai 2020.
I have few doubts; request your kind advise on the below points:
1. What is the last date to send the required documents and confirmation.
2. How would it help a person having interest in language to enhance the language skills .
3. Is there any prospect to get good opportunities to work in french companies or get associated with a french organisation.
4. Can the amount paid through EMI.
5. I am working with an organisation (Apex Chamber of Commerce) since 13 years.Would l get some discount for Schengen visa.
Request your kind suggestions to fulfill my France visit dream – a chance to get closer to the culture,history and language and certainly the people.
Look forward to hear from you at the earlist.
Please do let me know about any teacher training programs in France in July or August.
Hello Jessica
Sure will let you know. As of now we have a teacher program in May 2019.
Thanks.
Interested for teachers training in France May 2019
Please email me all the details
Hello Sagarika
Thank you for contacting us. We will mail you the details shortly.
Regards
Bijal
Dear Aishwarya, Bonjour! Our next program is scheduled for May 2019. Mail us on bonjour@indofrenchhub.com if you would like to be a part of it or call on 9167720222. Thanks
Hi , I’d like to when would the next programme be as well was is the criteria to go about it. Also would like to get more on the details of the given programme. I’ve completed my B2 .
I would be interested for this program nice France
Dear Madhura, Bonjour! Our next program is scheduled for May 2019. Mail us on bonjour@indofrenchhub.com if you would like to be a part of it. Thanks
Hi! Please keep me informed about next teacher’s training programme. Thanks
Bonjour Akansha!
Next Program is scheduled for May 2019. Mail us on bonjour@indofrenchhub.com if you would like to be a part of it. Thanks
Hi,
Is this still open for registration,
Do let me know the details.
Dear Siddharth,
The program you had inquired for is completed. But new program will be announced soon. We will send you the details.
Regards
Hi
Please do send me the details and ore requisites if the upcoming program. I was a teacher at Mithibai and have done my C1 from Alliance Française de Bombay along with my diploma in French Translation from Mumbai University.
Thank you
Jessica D
Hello Jessica, We will be having the next Program for teachers in Oct / Nov. Kindly let me know if you would be interested. You can contact us on 8433969635. Thanks
Dear Jessica, will update you about the new program.
Regards
Hello,
Please send me the details of this program
Sure Gayatri. Will get into touch with you.Regards
Hi
I’m interested
Please let me know the details.
Hello Dhwani.Thank you for your message. Will share the details.
Regards
I am currently working as a French teacher. I am interested in pursuing this program.
Hello Bhakti, hope you have received all the details. Looking forward to meet you soon.
Please share details of Séjour linguistique à Cannes 2023
Salut!
I am interested in this and I would like to have more information about this training programme.
Thank you.
Dear Aditi,
Thank you for showing interest in this program. Will mail you the details shortly.
Regards
I am interested.
Dear Ms Chandra,Thank your for contacting us. We will get in touch with you to the earliest and share the details with you.
Dear Chandra.We have mailed you. Awaiting response.